
Hola de nou. Vos copie ací baix l'esquema del comentari sencer (adequació, coherència i cohesió) per si en perdeu algun tros pel camí. Aniré penjant els textos que fem i altres elements que vos puguen ajudar. Recordeu que sempre em podeu fer demanar qualsevol aclariment respecte al comentari de textos al meu correu electrònic. O sobre les lectures.
Pel que fa a El perquè de tot plegat, vos faré preguntes a l'examen sobre diverses històries, sempre donant-vos pistes perquè recordeu de què tracta cada una. Vinga, que es llig ràpid, no?
ESQUEMA DE COMENTARI
[Vents p. 310-312]
RESUM
ADEQUACIÓ (Anàlisi i valoració de la situació de comunicació)
[veges quadre p. 12-13 Com.textos]
a) Àmbit d’ús:
Periodístic, acadèmic (humanístic o cientificotècnic), literari, publicitari, jurídic, administratiu...
b) Tipus de text:
Argumentatiu, expositiu (o explicatiu), expositivoargumentatiu, narratiu, descriptiu, instructiu, conversacional...
c) Gènere [Vents p. 48-49]:
Article d’opinió, columna, notícia, crònica, carta al director, crítica, ressenya, article de divulgació científica, conferència, assaig, novel·la...
d) Finalitat comunicativa:
Orientar l’opinió o la conducta (o convéncer), informar, persuadir, finalitat estètica...
[e) Canal:
Oral/Escrit, Discurs en situació/Discurs diferit, Espontani/Preparat, Unidireccional/Multidireccional].
f) Variació lingüística:
[Variació diacrònica: llengua medieval, actual, el parlar dels joves, dels grans...]
Variació diatòpica: varietat dialectal: català oriental, valencià, balear...[Vents p.124 i ss.]
Variació diastràtica: sociolecte: argot juvenil, argot de la delinqüencia...
Variació diafàsica: registre: estàndard, col·loquial, literari, científic. Registre formal o informal i justificar-ho. Determinar si el llenguatge és general o d’especialitat. [Com.textos p. 16]
[g) El text com a acte de parla:
Acte locutiu, acte de significat, acte il·locutiu, acte perlocutiu.
Màximes de quantitat, de qualitat, de rellevància, de manera]
h) Les veus del discurs (Polifonia) [Com.textos p. 18-19]:
. Locutor/enunciador/alocutari.
. Autor real/lector real.
. Autor model/lector model.
[discurs modalitzat/no modalitzat:presència de l’emissor/absència de l’emissor. Procediments d’impersonalitat. Justificació de la modalització o la impersonalitat del text en relació amb el tipus de text i la finalitat [Vents, annex p. 307-308, Com.textos p. 35-39]]
i) Intertextualitat [Com.textos p. 20-21]:
. Coneixements enciclopèdics.
. Referències textuals:
. Relacions hipertextuals.
. Relacions metatextuals.
. Relacions intertextuals.
. Relacions paratextuals.
[Vents p. 310-312]
RESUM
ADEQUACIÓ (Anàlisi i valoració de la situació de comunicació)
[veges quadre p. 12-13 Com.textos]
a) Àmbit d’ús:
Periodístic, acadèmic (humanístic o cientificotècnic), literari, publicitari, jurídic, administratiu...
b) Tipus de text:
Argumentatiu, expositiu (o explicatiu), expositivoargumentatiu, narratiu, descriptiu, instructiu, conversacional...
c) Gènere [Vents p. 48-49]:
Article d’opinió, columna, notícia, crònica, carta al director, crítica, ressenya, article de divulgació científica, conferència, assaig, novel·la...
d) Finalitat comunicativa:
Orientar l’opinió o la conducta (o convéncer), informar, persuadir, finalitat estètica...
[e) Canal:
Oral/Escrit, Discurs en situació/Discurs diferit, Espontani/Preparat, Unidireccional/Multidireccional].
f) Variació lingüística:
[Variació diacrònica: llengua medieval, actual, el parlar dels joves, dels grans...]
Variació diatòpica: varietat dialectal: català oriental, valencià, balear...[Vents p.124 i ss.]
Variació diastràtica: sociolecte: argot juvenil, argot de la delinqüencia...
Variació diafàsica: registre: estàndard, col·loquial, literari, científic. Registre formal o informal i justificar-ho. Determinar si el llenguatge és general o d’especialitat. [Com.textos p. 16]
[g) El text com a acte de parla:
Acte locutiu, acte de significat, acte il·locutiu, acte perlocutiu.
Màximes de quantitat, de qualitat, de rellevància, de manera]
h) Les veus del discurs (Polifonia) [Com.textos p. 18-19]:
. Locutor/enunciador/alocutari.
. Autor real/lector real.
. Autor model/lector model.
[discurs modalitzat/no modalitzat:presència de l’emissor/absència de l’emissor. Procediments d’impersonalitat. Justificació de la modalització o la impersonalitat del text en relació amb el tipus de text i la finalitat [Vents, annex p. 307-308, Com.textos p. 35-39]]
i) Intertextualitat [Com.textos p. 20-21]:
. Coneixements enciclopèdics.
. Referències textuals:
. Relacions hipertextuals.
. Relacions metatextuals.
. Relacions intertextuals.
. Relacions paratextuals.
COHERÈNCIA (Descripció i explicació de l’estructura del text)
a) Tema: eix temàtic i motius secundaris[Com.textos p. 22-24]
El títol (i altres elements paratextuals: il·lustracions).
. Títol temàtic, títol remàtic.
b) Estructura temàtica: climàtica, anticlimàtica, lineal, circular [Com.textos p. 24].
c) Estructura textual:
- ESTR. TEXT ARGUMENTATIU [Vents p. 54-59, 63]:
. Introducció (exordium), exposició de fets (narratio), exposició d’arguments (argumentatio) i conclusió (peroratio) [també Com.textos p. 12, quadre].
.Tipus d’arguments i recursos argumentatius [Vents p. 58-59]. Fal·làcies [Vents p. 63].
. Estr. inductiva o sintetitzant, deductiva o analitzant, circular o d’enquadrament [Vents p. 55].
- ESTR. TEXT EXPOSITIU [Vents p. 12-13, 16-17, 20-22]:
. Introducció, desenvolupament, conclusió.
.Esquema problema/solució, causa/ conseqüència, comparació, descripció/enumeració, seqüència temporal.
.Tipus de paràgrafs.
COHESIÓ (Anàlisi dels mecanismes lingüístics que cohesionen el text)
a) Mecanismes de cohesió lèxica (o mecanismes lèxics de referència) [Vents, 74-75; Com.textos, 26-28]: repetició, sinonímia, hiperonímia-hiponímia, mots generals o proformes, camps lèxics i camps semàntics, relacions de contrast (antònims).
b) Mecanismes de cohesió gramatical (o mecanismes gramaticals de referència o anàfora) [Vents, 72-74; Com.textos 31-33]
c) La dixi [Com.textos 33, 34, 35]:
Dixi personal
Dixi temporal
Dixi espacial
d) Els procediments d’impersonalització [Com.textos p. 35-36, Vents p. 307].
e) La modalització [Com.textos p. 36-39, Vents p. 308]].
f) Els connectors [Com.textos p. 30-31, Vents p. 38-42].
c. temporals: ordenadors metadiscursius i de temps extern.
c. d’oposició o contrast.
c. de causa-conseqüència.
c. d’addició.
c. de reformulació
c. d’exemplificació
g) Els connectors gràfics [ Vents p. 39].
h) Els temps verbals. [Com.textos p.28-29]
i) Valoració de l’estil (estil cohesionat o segmentat [Vents p.23-24] i dels recursos estilístics (metàfora, ironia...)
j) [Vents p. 60-61]
VALORACIÓ PERSONAL [Com.textos p. 42]
a) sobre lles idees exposades per l’autor, sobre l’interés o actualitat del tema tractat, si aconsegueix o no la finalitat comunicativa que es proposa...
b) Judici personal sobre el tema o temes tractats.

5 comentaris:
No se q m passa xo se m' ha rebentat el riñyó. Dime qui Ho ha dit.
Quina obsessió amb el renyó. HAS SIGUT TUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUU!!!!
yo no he sidoo pio pio.
Em sembla mentida que no haja eixit el propietari del renyó rebentat, per què el doctor no es salta el jurament?
Sandra, hem d'investigar. (per la donació)
Juanjo, el metge crec que no trencarà el jurament hipocràtic...El metge és be seriós...!
Publica un comentari a l'entrada